T.C.Kimlik No
Şifre
T.C.Kimlik No
Şifre
 
Anasayfa
Final'de Eğitime Bakış
E-Öğretim Programımız
Sınıf İçi Öğretim Prg.
İnteraktif Den.Sınavları
Kullanılan Dökümanlar
Sınavlar ve Sonuçları
Çalışma Takvimi
Rehberlik Hizmetlerimiz
Puan Hesaplamaları
YBP Puan Hesaplama
Yararlı Linkler
Atatürk Köşesi
İnsan Kaynakları
Arşiv
Duyurular
MEB Sınav Bilgileri
İletişim
Günün Sözü
@@GUNUNSOZU@@
Haber Merkezi
SBS, Milli Eğitim Bakanlığı, Sistem değişiklikleri ve Final Dersanesinden ile ilgili yeniliklere anında ulaşabilmek için Final Haber Merkezine üye olabilirsiniz

Haber Merkezi Üyeliği için Tıklayınız
18
Nisan
2014
Cuma
Haber Merkezi
Final Dersanesi'nin yeniliklerinden her zaman haberdar olmak istiyorsanız
e-posta adresinizi aşağıdaki kutucuğa yazınız...

Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği Özel Final Dershanesi İşletmeciliği
Yeni sitemizi nasıl buldunuz?

Önerilerinizi bekliyoruz :

e-öğretim Duyuruları
  • İngilizce

    03-11-2013

    İNGİLİZCE 2. ÜNİTE KONULARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Türkçe

    03-11-2013

    TÜRKÇE 2. ÜNİTE KONULARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Fen ve Teknoloji

    03-11-2013

    FEN VE TEKNOLOJİ 2. ÜNİTE KONULARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Matematik

    03-11-2013

    MATEMATİK 2. ÜNİTE ( KÖKLÜ SAYILAR - OLASILIK - STANDART SAPMA ) KONULARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Fen ve Teknoloji

    27-10-2013

    FEN VE TEKNOLOJİ YAZILI - SINAV ÇALIŞMALARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Fen ve Teknoloji

    23-10-2013

    FEN VE TEKNOLOJİ 1. ÜNİTE KONULARI ( e-öğretime ) YÜKLENMİŞTİR.

  • Matematik

    10-10-2013

    MATEMATİK 1. ÜNİTE ( TAM SAYILAR - PERMÜTASYON ) DERS KONU ANLATIMLARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR

  • Türkçe

    27-09-2013

    TÜRKÇE 1. ÜNİTE KONU ANLATIMLARI VE DERS SORU ÇÖZÜMLERİ e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Fen ve Teknoloji

    27-10-2013

    FEN VE TEKNOLOJİ 1. ÜNİTE KONULARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Fen ve Teknoloji

    27-10-2013

    FEN VE TEKNOLOJİ YAZILI - SINAV ÇALIŞMALARI e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

  • Matematik

    10-10-2013

    MATEMATİK 1. ÜNİTE ( KÜMELER - DOĞAL SAYILAR - ÇARPANLAR/KATLAR - EBOB/EKOK - GEOMETRİK KAVRAMLAR/ AÇILAR ) DERS KONU ANLATIMLARI VE DERS SORU ÇÖZÜMLERİ e-öğretime YÜKLENMİŞTİR

  • İngilizce

    09-10-2013

    İNGİLİZCE 1. ÜNİTE DERS KONU ANLATIMLARI VE DERS SORU ÇÖZÜMLERİ e-öğretime YÜKLENMİŞTİR.

ÖĞRENME / ÖĞRETME NEDİR?

BİLGİ EDİNMENİN EN TEMEL YOLU OKUMAKTIR
close

Okuma becerilerindeki ileri düzey yeterlilik, akademik öğrenimin yanı sıra hayatın tüm alanlarında başarının da ön koşuludur.

Unesco'ya göre okuryazarlık; değişik türdeki yazılı kaynakları, kayıtları kullanarak tanımlama, anlama, yorumlama, bir araya getirme, iletişim kurma ve hesap yapma yeteneğidir.

Tamamını okumak için tıklayınız...
BİLİMSEL VE MATEMATİKSEL DÜŞÜNME
close

Bilimsel düşünme; Fen ve Teknoloji okuryazarlığının temelini oluşturur. Akla ve mantığa uygun olarak mevcut değişmez bilgileri, hayal gücü, yaratıcılık ve görebilirliği kullanarak yeni bilgiler ortaya çıkarabilme çabasıdır.

Fen ve Teknoloji okuryazarlığı, bilimin ve bilimsel gelişmelerin doğasını, temel fen kavram ve yasalarını bilmeyi ve kullanmayı amaçlar.

Tamamını okumak için tıklayınız...
ÖĞRENME DÖNGÜSÜ
close

Öğrenme döngüsünü tamamlamak; öğrenmeye ihtiyaç hissetmek, öğrenilecek konuyu bütün olarak görüp bu konudaki eski bilgileri hatırladıktan sonra bu bilgiye yeni bilgileri eklemek, öğrenilenlerle ilgili uygulama yapmak ve yeni bilgileri pekiştirip geliştirerek gerçek yaşamdaki uygulama alanlarını görebilmektir.

Tamamını okumak için tıklayınız...
ÖĞRENME STRATEJİSİ
close

Öğrenme stratejisi; öğrenmeye yön vermek öğrenmeyi yönetmek demektir. Öğrenmeyi yönetmek; belirli bir plan dahilinde, öğrenme işlemini sıralayıp programlamak ve uygulamaktır.

Öğrenmeyi planlamak; neyin ne zaman çalışılacağının planlanması, çalışma programının yapılmasıdır. Her öğrencinin kendi stratejik planını oluşturması, çalışmasının etkinliğini ve verimliliğini artıracaktır.

Örneğin; çalışma veriminin en yüksek olduğu saat kimi öğrenci için sabahın erken saatleri, kim öğrenci içinse akşam saatleridir.

Tamamını okumak için tıklayınız...
BEYNİN ÇALIŞMA SİSTEMİ
close

Beyin iki yarım küreden oluşur, iki yarım küre farklı öğrenme yöntemleri ile çalışır ve birbirlerinin çalışmasını destekler.

Etkin ve kalıcı öğrenme beynin iki yarım küresinin birlikte çalışmasıyla en yüksek düzeye ulaşır.

Tamamını okumak için tıklayınız...
BEYNİN ÖĞRENME SİSTEMİ
close

İnsan dünyaya öğrenmeye programlı olarak gelir ve biz farkında değilken bile sürekli öğrenmeyle meşgul olur.

Beynin öğrenme sistemini bilerek öğrenmek, kalıcı öğrenme sağlar.

Etkin ve kalıcı öğrenmek için, öğrenilecek bilgi ile ilgili beyinde bir depo veya dosya oluşturmak gerekiyor. Beynin dosya oluşturabilmesi için ona öğrenilecek konuyu bütün olarak ve alt başlıkları ile göstermek gerekiyor.

Tamamını okumak için tıklayınız...
BİLME, UYGULAMA VE ÇIKARIM YAPABİLMEDİR
close

Bilme: Orta-Alt yeterlilik düzeyi; (Sınıf geçmek için yeterli düzey)

Uygulama: Üst yeterlik düzeyi; (Anadolu Lisesine girebilme düzeyi)

Akıl yürütme / Sonuç çıkarma: İleri yeterlik düzeyi; (Yüksek puanlı okullara girebilme düzeyi)

Herhangi bir konu veya üniteyi ne kadar öğrendiginizi öğrenme yeterlilik düzeyinizi performans ölçütlerine göre inceleyerek görebilirsiniz.

Tamamını okumak için tıklayınız...
ÖĞRENME STİLLERİ
close

Herkes öğrenebilir ama herkes aynı şekilde öğrenmez. Bütün öğrencilere uyan tek bir öğrenme stili yoktur. Her öğrencinin en iyi öğrendiği yol onun öğrenme stilidir. Bir öğrencinin algılamasına, çevresindeki diğer insanlarla ilişkilerine ve öğrenme ortamındaki davranışlarına etki eden bilişsel, duygusal ve fizyolojik yapısı onun öğrenme stilini belirler

En iyi nasıl öğrendiğini bulup uygulamak, öğrenmenizi kolaylaştıracaktır.

Kendi öğrenme stilinizi bulabilmeniz için size araştırma yapabileceğiniz dört öğrenme stilini öneriyoruz.

Tamamını okumak için tıklayınız...
PLANLI ÇALIŞMA
close

Öğrenmenin ve verimli çalışmanın en etkin yolu planlı çalışmaktır.

Aylık, haftalık ve günlük çalışma planları yapmak, ne zaman ne yapmak gerektiğini görmeyi ve öğrencinin zamanı etkin kullanmasını sağlar. Plansız çalışma yapılması gereken çalışmanın ertelenmesine bazen de unutulmasına neden olur. Ertelenen çalışmaların birikmesi, yapılacak işlerin çoğalmasına dolayısıyla öğrencinin derse konsantre olmasına engel olur.

Tamamını okumak için tıklayınız...
http://www.iksara.com/

“ Uyumayan tek kişi, uyuyan çok kişinin yazgısını belirler. ”

VEYSEL DİNLER

 | 

Final Dersaneleri © 2007
Ders Konu Anlatımları
e-kütüphane
Sınav Soru Çözümleri
Sana Özel
Sınav Sonuçları
Uygulanmış Testler
Kullanıcı İstatistikleri
Bilgi Okuryazarlığı
Veli E-posta
Öğretmen Öğrenci İletişim
Ders Programları
Devamsızlık
Sınav Giriş Belgesi
Rehberlik
E-EĞİTİM DUYURULARI

6.SINIF MATEMATİK TAM SAYILAR KONUSU YÜKLENMİŞTİR.

7.SINIF MATEMATİK ORAN ORANTI KONUSU YÜKLENMİŞTİR.

8.SINIF MATEMATİK KOMBİNASYON KONUSU YÜKLENMİŞTİR.

8.SINIF MATEMATİK EŞİTSİZLİKLER KONUSU YÜKLENMİŞTİR.











 


















 































 

Ziyaret İstatistikleri
Ocak 2008 'den itibaren
Kişi
Toplam: 5.554.657
Bugün : 495
Sayfa Görüntüleme
Toplam: 19.115.974
Bugün : 505
Şu anda
Sitemizde :14 kişi var